-Te-c(RA-D/L)

"Trial" ApplicationLogic(Convergent/Creative)

Trial
""작은 자극으로 번뜩이고 절차를 깎아 움직이는" 즉흥 테크 해커"
소규모 실험・시작 툴・애자일 개량・응용 해킹・절차 메모・검증 메모
Trial의 특성
비합리
非合理
동적
動的
진지
深刻
완고
頑固
프로세스
プロセス
부정주의
否定主義
민주주의
民主主義
Receptive-adaptive
수용-적응
Irrationality is a perceptual style that focuses on sensory impressions, intuitive flas
• Tends to act spontaneously, observing the situation as it unfolds
• Generally flexible and tolerant
• May frequently change decisions
• Takes on many things at once but may lose interest and abandon them midway
• Movements appear smooth and fluid
• Leadership style tends to be democratic (bottom-up)
• Relatively high stress tolerance
Dynamic types tend to perceive the world as a continuous flow of change, focusing on tr
• Tends to perceive the world as a continuous process of change and flux
• Focuses on transitions, progressions, and directional trends
• Remembers events as narratives or flowing sequences
• Sensitive to processes and fluidity that unfold over time
• Focuses on "how things have changed" (past → future) rather than states themselves

Characteristic Behaviors and Cognition
• Recalls memories as "moving images" or video-like sequences
• Sensitive to changes in people and situations, adjusting beh
Serious types believe in objective, absolute standards of correctness and approach rela
Emotions and Relationships
• Has difficulty reading emotional atmospheres and subtle moods
• Does not separate fun from activity — experiences enjoyment as embedded within the activity itself
• Encounters must go through a step-by-step, formal process (e.g., introductions, greetings)
• Values information like names and titles; does not consider someone an "acquaintance" without a proper introduction

Worldview and Judgment Style
• Believes that correctness is determined by objective, absolute s
Obstinate types treat their interests and passions as sacred and non-negotiable, while
Core Values
• Interests (goals, passions) are sacred and inviolable
• Resources (possessions, abilities) are flexible tools to be utilized

Behavioral and Psychological Characteristics
• When interested in something, refuses to give up even when resources are lacking: "If I don't have enough, I'll keep working until I do"
• Holds strong attachment and sense of identity toward personal interests, preferences, and principles
• Relatively unbothered when others use their possessions or time, but r
Process types approach tasks sequentially and step by step, immersing themselves in the
Key Characteristics
• Approaches things sequentially and in stages
• Finds it difficult to stop once they have committed to something
• Easily becomes immersed in a process, entering fully into the situation
• A "single-tasker" who focuses on one thing at a time
• Tends to read books and information from beginning to end in order

Speech Tendencies and Vocabulary
• Prefers words like "flow," "process," "step by step," and "in progress"
• Often says things like "I'm still in the middle of it" or
Negativist types perceive the world in terms of what is missing or lacking, naturally i
Cognitive and Expressive Tendencies
• Perceives things in terms of "what is missing" and "what is lacking"
• Tends to identify problems and deficiencies, driven to resolve them
• Initially keeps some distance with new acquaintances, making cautious assessments
• Uses negative expressions more than positive ones ("it's not...," "I wouldn't...")
• When presenting an issue, leads with the negative perspective: "this is good, but this is missing"

Examples (Negative Framing)
• "This glass is half e
Democratic types perceive others based on their individual, unique characteristics. Rel
• Sees others as individuals rather than categorizing them as "a certain type of person"
• Judges people through personal, direct impressions such as "approachable," "intelligent," or "interesting"
• Relationships are based on one-on-one compatibility and shared values rather than group affiliation
• Values "being who I am" — individualistic by nature
• Shows little interest in questions like "where is this person from?"
• Rarely uses expressions like "I represent such-and-such group"
수용적이고 적응적인 기질. 외부 환경에 순응하며, 안정적이고 조화로운 상태를 추구합니다.
Parent Functions
이 기능을 기본 기능으로 가진 타입

이 기능이 강한 사람의 특징

긍정적 특성(건전 영역)

【마이크로 실험 마이스터】
- 현장의 작은 병목 해소
- 10여 분 스크립트
- 즉석 치구
- 순간적 해결
- 가벼운 개량

【절차 메모 장인】
- 시행 로그를 짧은 절차서로
- 정보를 축적
- 후속 실패를 방지
- 기록의 축적
- 지식 스톡

【즉흥 테크 해커】
- 작은 자극으로 번뜩임
- 절차를 깎아 움직임
- 재빠른 실험
- 간소한 절차
- 촉매적 존재

【정보 가산자】
- "일단 해 본" 기록
- 이후 개량 사이클을 가속
- 지식의 축적
- 프로세스의 개선
- 지속적 공헌

【응급 발명자】
- 작은 불편을 순간 개량
- 집단의 작업 효율을 끌어올림
- 도구・주거의 개선
- 실용적 궁리
- 즉효성

중립적 특성

【실험적】
- 항상 시행착오
- "해 본다"
- 소규모 실험
- 그러나 품질은?
- 방치?

【즉흥적】
- 그 자리에서 궁리
- 순간적 시작
- "움직이면 됨"
- 그러나 계획은?
- 체계화는?

【간소화 지향】
- 불필요한 것을 깎음
- 최소한의 절차
- 경량화
- 그러나 너무 과도?
- 필요한 것까지?

【기록 애호】
- 절차 메모
- 시행 로그
- "남겨둠"
- 그러나 정리는?
- 체계화는?

부정적 특성(병리 영역)

【경도】
- 품질 경시
- 과도한 실험
- "방치"
- 체계화의 결여
- 안전성 무시

【중도】
- 위험한 실험
- 품질 문제
- 신뢰 상실
- "또 실패"
- 스케일 못함

【중증】
- 중대한 사고
- 완전한 혼란
- 인간관계의 붕괴
- 법적 문제
- 사회적 제재

【이차적 문제】
- 부상・사고
- 법적 책임
- 경제적 손실
- 고립
- 신뢰의 상실

발달 단계에 따른 차이

[유년기 (0-12세)]
특성:
- 공작을 좋아함
- 실험적
- "이거 해볼래"
- 재능있는 아이
- 응용 사고

과제:
- 위험한 실험
- 물건을 망가뜨림
- "또 망가뜨렸다"
- 품질 소홀

양육 방법:
- 재능을 인정
- 그러나 안전도 가르치기
- 적당한 실험
- 균형을 찾기

[청소년기 (13-25세)]
특성:
- DIY / 공작
- 소규모 실험
- 프로토타이핑
- 응용 사고
- 즉흥의 재능

과제:
- 품질 소홀
- 안전 무시
- 체계화 부족
- 균형

발달 과제:
- 품질 의식 발달
- 안전 이해
- 체계화 학습
- 그러나 재능 보존

[성인기 (26-40세)]
특성:
- 사내 도구 개발자
- 신속 프로토타입 엔지니어
- 실험 노트 편집자
- DIY 워크숍 리더
- 즉흥 전문가

과제:
- 품질 관리
- 안전 관리
- 확장성
- 균형

성숙의 신호:
- 품질과의 균형
- 안전 확립
- 체계화 학습
- 지속 가능한 실험

[중년기 (41-60세)]
특성:
- 재능의 거장
- 풍부한 경험
- 후배 멘토링
- 즉흥 기술
- 영향력

강점:
- 깊은 경험
- 정확한 즉흥
- 균형 감각
- 품질도 이해

과제:
- 유연성 유지
- 신기술에 대한 적응
- 건강 관리

[노년기 (61세 이상)]
특성:
- 재능의 화신
- 응용의 지혜
- 후세대를 위한 조언
- "재능이 중요"
- 부드러운 실험

강점:
- 수년의 경험
- 즉흥의 지혜
- 젊은이에 대한 영향
- 실용적 조언