+Si-p（RA-D/S）

"Well-being" 経験感覚(Divergent/Leading)

"“小さな快適” を積み上げて場を守る〈安堵キュレーター〉"

安堵・心地・細やかさ・温もり・環境調律・持続ケア・保全・微調整

Traits of Well-being

Sensory
感覚

Irrational
非合理

Introvert
内向

Declative
宣言

Dynamic
動的

Judicious
賢明

Carefree
気楽

Process
プロセス

Negativist
否定主義

Democratic
民主主義

Receptive-adaptive
受容適応気質

感覚は、「精神的プロセス（心理機能）」のひとつであり、具体的・実体的な情報に集中する傾向を持ちます。

・現実的で地に足のついた考え方をする
・全体像よりも「細部」に着目しやすい
・周囲の状況に敏感で「今ここ」に意識を集中する
・物理的な衝突や実務に比較的慣れている
・理論よりも「実践」への関心が強い

非合理（Irrational）とは、感覚やひらめき、身体・心の「状態」への感受性に焦点を当てた知覚スタイルです。

• 状況に応じて様子を見ながら行動する、即興的な傾向がある
• 柔軟で寛容な傾向がある
• 意思決定を頻繁に変更することがある
• 多くのことに手をつけるが、途中で飽きてやめることもある
• 動作が滑らかで柔らかい印象
• リーダーシップは「民主的（ボトムアップ）」になりやすい
• ストレス耐性は高め

観察者の内面に生じる「印象や反応」に焦点を当て、外界との関係性や文脈を重視します。

• 精神エネルギーが内側に向かいやすい
• 一人で過ごすことでエネルギーが回復
• 集団の中にいるとエネルギーが消耗
• 思考や感情に注意が向きやすい
• 受動的で、刺激を待つ傾向がある
• 交友関係は限られた深い関係を好む
• 集中力に優れている
• 単独作業を好む

会話スタイル
• 会話が**独白的（一方的）**になりやすく、話の主導権を握る
• 発話が断定的な口調で進行する（たとえ質問でも語尾が強い）
• 相手が話し終わるのをじっくり待ってから、自分の話に入る
• 「自分の話が終わるまで割り込まないで」というスタンスが強い

発話の傾向
• 話し始める前に、聞き手の注意をしっかり引きつけようとする
• 質問をする場合は本当に必要な情報を得たい時だけ
• 会話は一人ずつ話す交代制のようなスタイルになりがち
• 話の構成がしっかりしており、起承転結や意図が明確

書き言葉の特徴
• 質問文は少なく、内容の説明・主張が完結した文体
• 情報を伝えるための文章が多く、反応を求める文は少ない

• 世界を「変化の連続（process, flux）」として捉える傾向があります。
• 物事の移り変わりや推移、進行の方向性に注目します。
• 出来事を「物語や流れ」として記憶する傾向があります。
• 時間とともに移り変わるプロセスや流動性に敏感。
• 状態そのものよりも、「どう変化してきたか（過去→未来）」に注目。

特徴的な行動や認知の例
• 記憶を「映像や動画のような動き」で思い出す
• 人や物事の変化に敏感で、それに応じて行動や判断を柔軟に変える
• 状況の推移や流れの中で、次に何が起きるかを予測する
• 固定よりも進行中の変化の「傾向」や「方向性」に関心がある

• 自然な状態：リラックス
• 活動の前に整えてから動く（準備 → 動作）
• 一度に全部ではなく、段階的に進めて途中で休む
• 外的刺激がないと行動を開始しにくい
• 「考えること」「整えること」に重きを置き、決断や実行は自動的・流れで行われる
• 結果よりも**環境や働きやすさ（自由・快適さ）**を重視
• 「準備段階」に意識が向きやすく、決断の瞬間は曖昧

口癖・語彙傾向
• 「まだ決めてないけど、まあどうにかなる」
• 「まずは整えてから始めたい」
• 「考えてる段階が一番大事」
• 「やる気が出たら動くよ」
• 「タイミングが来れば自然にそうなる」

行動の特徴
• 物事を「モデル化」してから動こうとする
• 決断は「状況に促されて仕方なく」なされる感覚がある
• 「休むための働き方」や「自分のペース」を最優先
• 「いつ決めたか覚えてない」「なんとなくやってた」

特徴
• 今ある情報・状況に基づいて臨機応変に判断
• 問題ごとに新しい方法（アルゴリズム）をその場で構築する
• 「準備」よりも「その場の対応」が重要
• 答えの中に自然と解決までの流れが含まれている（過程をいちいち説明しない）
• 「全部を予測するのは無理」が基本スタンス
• 過去の知識や広範な背景より、「今ここで何ができるか」を重視

話し方の傾向
• 「なんとかなる」「とりあえずこれで」「その時考える」
• 「準備してもどうせ忘れる」「現地でなんとかする」

例（旅行準備のケース）
• 「必要最低限だけ持っていく。荷物は軽く」
• 「娯楽や遊びは現地で探せばいい」
• 「何が必要かは現地でわかる。だから全部は準備できない」

主な特徴
• 物事を連続的・段階的に進める
• 一度取り組んだら途中でやめるのが難しい
• プロセスの中に没入しやすく、状況そのものに入り込む
• 一つのことに集中する「シングルタスク型」
• 書籍や情報を最初から順に読む傾向

発言傾向・語彙
• 「流れ」「プロセス」「段階的に」「進行中」などの言葉を好む
• 「まだ途中なんだけど」「一回止まると戻れない」など

行動傾向
• 完成よりも進行中の整合性を大事にする
• 途中で中断した作業を再開するのに苦労する
• ゲームや作業などを始めると「止まれないタイプ」

認知・表現の傾向
• 物事を「欠けているもの」「不足している部分」から捉える
• 問題や欠陥、未達成を見抜き、解決したくなる傾向
• 初対面ではやや距離を置き、慎重に判断する
• 肯定よりも否定表現を多く使う（「〜ではない」「〜しない」など）
• 問題を提示する際「〜は良いけど、〜が足りない」など否定的観点から入る

例文（否定形による情報提示）
• 「このグラスは半分空だ」
• 「まだ6万2000ドル足りません」
• 「それは違うと思う。なぜなら…」

個人の固有の特性に基づいて他者を捉える。人間関係は個別の親しさや共感を基準に形成される。人を何かの「集団の一員」として扱うことは少なく、ラベリングやステレオタイプには消極的。

• 他者を「〇〇系の人」といったカテゴリで捉えず、あくまでその人個人の特性に注目する。
• 「この人は親しみやすい」「聡明」「面白い」といった個人的・直接的な印象で判断。
• 人間関係はグループへの所属よりも、一対一の相性や価値観に基づく。
• 「私が私であること」が重要。個人主義。
• 「この人はどこの出身？」などの話題に興味を持ちにくい。
• 「私は〇〇の代表者」という表現をあまり使わない。

Parent Functions

De-c
"Liberty"

Child Functions

Si-Te-De
"Tinker"

Si-Fe-De
"Calm"

Types with this as a basic function

SEI-D
｢調停者｣

SLI-D
｢技工士｣

Characteristics of People Strong in This Function

Positive Traits (Healthy Range)

【自己ケアの達人】
- 健康維持
- ストレス管理
- リラックス能力
- ウェルビーイング
- 幸福の追求

【癒しの存在】
- 他者をリラックスさせる
- 穏やかな雰囲気
- 優しさ
- 安心感
- 癒し系

【バランス感覚】
- ワークライフバランス
- 適度な休息
- 無理しない
- 健康第一
- 持続可能な生活

【幸福の伝播】
- 幸せを共有
- ポジティブな雰囲気
- 「楽しもう」
- 喜びを大切に
- 人生を楽しむ

【身体的知恵】
- 身体の声を聞ける
- 健康への配慮
- 自己理解
- 適切なケア
- 長寿

Neutral Traits

【快適志向】
- 常に心地よさを求める
- 「これは良い」
- リラックス重視
- マイペース
- でも自己中心的？

【穏やか】
- リラックスした
- 急がない
- ゆったり
- マイペース
- でも遅い？

【自己ケア優先】
- 自分を大切に
- 健康第一
- 「無理しない」
- 快適を優先
- でも責任は？

【享楽的】
- 楽しむ
- 幸福を追求
- 「人生は楽しむもの」
- ポジティブ
- でも甘い？

Negative Traits (Pathological Range)

【軽度】
- 責任の回避
- やるべきことの先延ばし
- 快適への過度な執着
- 「無理」が多い
- 自己中心的

【中度】
- 完全な責任放棄
- 引きこもり
- 他者への無配慮
- 「自分だけ」
- 社会適応困難

【重度】
- 依存症（快楽への）
- 完全な怠惰
- 社会的孤立
- 健康の崩壊（逆説的に）
- 人生の停滞

【二次的問題】
- キャリアの停滞
- 人間関係の破綻
- 経済的困難
- 社会的評価の低下
- 孤立

Differences by Developmental Stage

【幼少期（0-12歳）】
特徴：
- 穏やかな子
- 「気持ちいい」
- リラックスした
- マイペース
- 快適を求める

課題：
- やるべきことの回避
- 「無理」が多い
- 責任感の欠如
- 甘えすぎ

育て方：
- 快適さを認める
- でも責任も教える
- バランスを教える
- 努力も必要

【青年期（13-25歳）】
特徴：
- リラックスした
- 「人生を楽しむ」
- マイペース
- 快適志向
- 自己ケア

課題：
- 責任の回避
- キャリアの遅れ
- 「無理しない」の過度
- 甘え

発達課題：
- 責任感の育成
- 努力の必要性
- バランス感覚
- でも快適さは保つ

【成人期（26-40歳）】
特徴：
- バランスの取れた生活
- 健康的
- ストレス管理
- ワークライフバランス
- 幸福

課題：
- キャリアの停滞
- 責任の軽視
- 「無理しない」
- 評価されにくい

成熟のサイン：
- 責任とのバランス
- 適度な努力
- 他者への配慮
- 持続可能な幸福

【中年期（41-60歳）】
特徴：
- 健康的な生活
- バランスの達人
- ストレス管理
- ウェルビーイング
- 幸福な人生

強み：
- 長年の自己ケア
- 健康維持
- 若々しさ
- 幸福な雰囲気

課題：
- 責任の維持
- 貢献
- バランス

【老年期（61歳以降）】
特徴：
- 健康的
- 幸福な老後
- リラックス
- 人生を楽しむ
- 穏やかさ

強み：
- 長寿
- 健康
- 幸福
- 若々しさ
- 人生の満足

"Well-being" 経験感覚(Divergent/Leading)

Characteristics of People Strong in This Function

Positive Traits (Healthy Range)

Neutral Traits

Negative Traits (Pathological Range)

Differences by Developmental Stage

Thinking Patterns

Cognitive Style

Decision-Making Tendencies

Problem-Solving Approach

Attention Focus

Behavior Patterns

Typical Behavior

Communication Style

Reactions Under Stress

Daily Habits

Neural Basis and Mechanisms

Primary Neural Circuits

Neurochemical Profile

Excitation-Inhibition Mechanisms

Energy Metabolism

"Well-being" 経験感覚(Divergent/Leading)

Characteristics of People Strong in This Function

Positive Traits (Healthy Range)

Neutral Traits

Negative Traits (Pathological Range)

Differences by Developmental Stage

Thinking Patterns

Cognitive Style

Decision-Making Tendencies

Problem-Solving Approach

Attention Focus

Behavior Patterns

Typical Behavior

Communication Style

Reactions Under Stress

Daily Habits

Neural Basis and Mechanisms

Primary Neural Circuits

Neurochemical Profile

Excitation-Inhibition Mechanisms

Energy Metabolism

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