Táctica · Estrategia
Un eje. Dos formas de mirar.

Pensamiento y conducta
• Lo que importa: los “medios” y la “forma de avanzar” óptimos entre las opciones presentes
• “Cómo avanzar” importa más que “qué perseguir”
• La meta cambia con la situación: encuentra objetivos que encajan con la ruta
• Más interesado en ampliar las opciones de hoy que en un ideal futuro
• Al alcanzar una meta, propenso a sentir vacío o pérdida de rumbo

Tendencias de conducta
• Planifica priorizando el camino y su viabilidad antes que la meta
• Le cuesta fijar metas a largo plazo, o las evita
• Contempla varias vías: “puede que pase esto”, “también podría hacer aquello”
• Puede quedarse sin respuesta cuando le preguntan “¿y cuál es tu objetivo?”

Vocabulario frecuente
• “método”, “medio”, “flujo”, “manera de hacer”, “tarea”, “de momento”

Pensamiento y conducta
• Lo que importa es el “objetivo”, el punto de llegada deseado
• “Hacia dónde voy” importa más que “cómo llegar”
• Los medios se ajustan con flexibilidad al servicio de la meta
• Cambiar una meta ya fijada le resulta difícil o desconcertante
• Sin meta se siente inquieto; propenso a sentir que “la vida no tiene sentido” sin ella

Tendencias de conducta
• Evalúa la acción presente según si le acerca o no a la meta
• Fuerte impulso de avanzar en línea recta hacia el objetivo
• Siente que “el esfuerzo sin propósito” carece de sentido
• Tiende a analizar los hechos pasados según su aporte al logro de metas

Vocabulario frecuente
• “meta”, “objetivo”, “punto de llegada”, “plan”, “logro”, “visión”