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A ROOM OF SHARED VALUES

Delta quadra

Tradition
Traditional
Société traditionnelle Sécurité, stabilité et devoir familial

Cette salle explore les informations que quatre types ont tendance à valoriser et comment leurs différents rôles peuvent se compléter.

Delta quadra
HOW TO VIEW

Commencez avec trois idées.

01 · VALUESValeurs partagées

Ils ont tendance à donner la priorité à une direction d’information similaire.

02 · ROLESDifférents rôles

Ce n’est pas la même personnalité ; chacun apporte une force différente.

03 · CONTEXTLire les relations comme des hypothèses

Les relations réelles doivent être vérifiées par rapport à l’expérience, aux rôles et au contexte.

Perspectives que ce quadra a tendance à valoriserSélectionnez-en un pour lire son explication.
profond
Serious
sage
Judicious
aristocratie
Aristocratic
Émotions et sexe Relation
• Il est difficile de lire l'atmosphère et l'atmosphère émotionnelles.
• Ne séparez pas le plaisir des activités et pensez que « le plaisir est inclus dans les activités ».
• Les rencontres doivent toujours passer par un processus ritualisé étape par étape (par exemple salutations et présentations).
• Les gens accordent de l'importance aux informations telles que les noms et les titres, et ne reconnaissent pas les gens comme des « connaissances » à moins qu'il n'y ait une introduction formelle.

Style de vision du monde/jugement
• Nous croyons que « l'exactitude » est déterminée par des normes objectives et absolues.
• Bien que les opinions et expériences personnelles soient importantes, je crois qu'il existe une « bonne réponse généralement acceptée ».
• Dans les discussions avec les autres, présentez la « bonne manière » plutôt que votre propre point de vue.

tendances comportementales
• Demandez « Qui l'a fait » au lieu de « Pourquoi l'ont-ils fait ? »
• Lorsque je remarque une erreur, je veux la faire moi-même plutôt que de me la faire expliquer.
• Tendance à croire qu'il existe « une seule bonne » voie ou action.

Style/vocabulaire oral
• Il existe de nombreuses affirmations objectives telles que « cette méthode est la plus efficace » et « ceci est incorrect ».
• Ne faites pas beaucoup de « réconciliation des concepts » et pensez que des « définitions correctes » sont un prérequis.
• Insistez sur les « exemples » lorsque vous expliquez le comportement et indiquez clairement ce qui est correct et ce qui ne l'est pas.

La logique Type a tendance à pencher vers l'objectivisme (sérieux)
• Etat naturel : détendu
• Se préparer avant l'activité puis bouger (préparation → mouvement)
• Procédez par étapes et faites des pauses entre les deux, plutôt que d'un seul coup.
• Difficulté à initier un comportement sans stimulation externe
• L'accent est mis sur la « réflexion » et « l'organisation », et les décisions et les actions sont prises automatiquement et de manière fluide.
• Accent mis sur l'environnement et la facilité de travail (liberté et confort)** plutôt que sur les résultats
• Il est facile de se concentrer sur la « phase de préparation » et le moment de la décision est ambigu

Habitudes orales/tendances du vocabulaire
• « Je n'ai pas encore décidé, mais nous verrons. »
• «Je veux d'abord mettre les choses en place avant de commencer.»
• « La phase de réflexion est la plus importante »
• « Si je me sens motivé, je déménagerai. »
• « Cela se produira naturellement lorsque le moment sera venu. »

Caractéristiques du comportement
• Essayez de « modéliser » les choses, puis passez à autre chose.
• On a le sentiment que les décisions sont prises « par nécessité en raison des circonstances »
• Privilégiez « les styles de travail qui vous permettent de vous reposer » et « votre rythme »
• « Je ne me souviens pas quand j'ai pris la décision. » "Je viens de le faire d'une manière ou d'une autre."
Il existe une tendance à visualiser les personnes en Groupes (catégories sociales, professions, attributs, etc.). L'attitude et la personnalité d'une personne lors d'une première rencontre avec quelqu'un sont souvent basées sur l'évaluation du groupe auquel la personne semble appartenir.
• Il existe une tendance à considérer les autres en fonction d'étiquettes ou de groupes tels que « de 〇〇 » ou « des gens du monde de 〇〇 ».
• Insistez sur la hiérarchie et la position au sein du groupe, ainsi que sur la distinction entre « nous » et « les autres ».
• Utilise fréquemment des expressions telles que « Cette personne est un représentant typique de ____ ».
• L'amitié Relation et la confiance sont influencées par l'évaluation du groupe auquel la personne semble appartenir.
• Ils sont habitués à parler d'eux-mêmes et des autres en termes de leurs « rôles sociaux » et de leurs « positions ».
• Il existe un fort sentiment d'appartenance à « notre Groupes » et à « nos amis ».
TWELVE CHAPTERS

Douze chapitres, à votre rythme.

Commencez par les grandes lignes, puis voyez comment cela peut apparaître dans la société, et entrez dans la théorie des fonctions uniquement lorsque cela est utile. Vous n’êtes pas obligé de tout lire en même temps.

01–03 · Rencontrez le quadra04–07 · Voyez-le dans la société08-12 · Explorez la théorie
CHAPTER 01 / 12

01 · Première rencontre

01 · Première rencontre
Le δ quadra en bref
"La Communauté Villageoise de Tradition et de Continuité"

Le monde de ce quadra

Calme hivernal. Un village traditionnel.
Des rangées de vieilles maisons en bois. Ils sont ici depuis des centaines d’années. La neige tombe silencieusement. Le temps passe lentement.
Le matin, les villageois se saluent. "Bonjour." « La neige d'hier était rude, n'est-ce pas ? Tout le monde connaît tout le monde. Ils vivent ensemble depuis des décennies.
Ils cultivent les champs. Ils observent les fêtes saisonnières. La sagesse s'est transmise des grands-parents aux petits-enfants. "Nous avons toujours procédé ainsi." "Nous suivons les enseignements de nos ancêtres." "La tradition a ses raisons."
La salle des réunions du village. Tout le monde se rassemble. "Comment s'est passée la récolte de cette année ?" "Quel est le plan pour l'année prochaine ?" Pas de précipitation. Prudemment, ils décident ensemble.
La fête villageoise. Rites traditionnels. Transmis à travers les générations. Les enfants regardent. Place à la prochaine génération.
La récolte d'automne. Préparation pour l'hiver. Semer les graines au printemps. Pousse en été. Vivre avec les saisons. En harmonie avec la nature.
« Durable ». "Pour la prochaine génération." "N'en faites pas trop." "Lentement mais sûrement."
Le changement est abordé avec prudence. Les nouveautés sont accueillies avec méfiance. Mais les bonnes choses sont adoptées. Avec souplesse, mais avec prudence.

Il s'agit du δ quadra.
Tradition et stabilité. Durabilité. Un rythme de vie sans hâte. Conservateur, solide et chaleureux.
Calme comme l’hiver, prudent et endurant.
Garder la tradition, vivre en harmonie avec l’environnement et prospérer en tant que communauté.
C'est le monde de la communauté villageoise.

Informations naturellement prioriséesDes informations susceptibles de sembler significatives et faciles à discuter ici.

Paradox
-Ne-p
Paradox
Peace
-Ne-c
Peace
Sense
-Si-p
Sense
Relief
-Si-c
Relief
Profit
+Te-p
Profit
Technique
+Te-c
Technique
Moral
+Fi-p
Moral
Influence
+Fi-c
Influence

Des informations moins souvent prioriséesCela ne signifie pas un manque de capacité. Certains contextes peuvent nécessiter une attention consciente ou le soutien des autres.

Prediction
+Ni-p
Prediction
Future
+Ni-c
Future
Legend
+Se-p
Legend
Real
+Se-c
Real
Structure
-Ti-p
Structure
Transform
-Ti-c
Transform
Passion
-Fe-p
Passion
Harmony
-Fe-c
Harmony

Quatre types partageant ce monde de valeurs

Administrateur
LSE-Q
Administrateur
 Empathe
EII-D
Empathe
 Promoteur
IEE-D
Promoteur
 Artiste
SLI-Q
Artiste