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FIFTEEN LENSES · LE MUSÉE

社会性
一つの軸、二つの見方。

同じ出来事を前にしても、人が先に受け取る情報、判断の置きどころ、進み方は同じではありません。特性は、その違いを優劣ではなく二つの視点として観察するレンズです。

HOW TO READ

このレンズで、何が見えるのか。

二つの極は、性格の良し悪しや能力の高低を表しません。自然に使いやすい見方の違いを示します。自分の側だけでなく、対になる見方を知ることで、対話と協働の選択肢が増えていきます。

質問宣言
VIEWPOINT · 01

質問Questim

会話スタイル
• 会話が対話的(キャッチボール型)になる傾向が強い
• 語尾やトーンが問いかけ口調になりやすく、断定を避ける
• 自分の発言の途中で相手の反応を促す(「どう思う?」「わかる?」)
• 相手の話中でも、うなずきや合いの手(うん、そう、へえ等)を頻繁に入れる
• 独り言や独白も内的対話(質問→答え)の形で構成されることが多い

発話の傾向
• 質問に対して質問で返すことが多い
 例:「行くの?」「誰が?僕?行くよ」
• 目的のない問いかけ(空気を埋めるための質問)を多用
• 話の途中で話題を横に逸らす癖がある
• 相手に理解してもらうことが目的というより、反応のやり取りが主目的

書き言葉の特徴
• 質問文や感嘆文が多く、読み手に返答や参加を促す文体
• 論理展開よりも共感の引き出しが重視される
VIEWPOINT · 02

宣言Declative

会話スタイル
• 会話が独白的(一方的)になりやすく、話の主導権を握る
• 発話が断定的な口調で進行する(たとえ質問でも語尾が強い)
• 相手が話し終わるのをじっくり待ってから、自分の話に入る
• 「自分の話が終わるまで割り込まないで」というスタンスが強い

発話の傾向
• 話し始める前に、聞き手の注意をしっかり引きつけようとする
• 質問をする場合は本当に必要な情報を得たい時だけ
• 会話は一人ずつ話す交代制のようなスタイルになりがち
• 話の構成がしっかりしており、起承転結や意図が明確

書き言葉の特徴
• 質問文は少なく、内容の説明・主張が完結した文体
• 情報を伝えるための文章が多く、反応を求める文は少ない