Cinq facteurs de base, 32 types et 31 traits.
Le modèle K 31 Traits utilise cinq facteurs (R, E, Q, N et T) pour décrire les différences dans la façon dont les informations sont traitées et traitées. Certains noms sont familiers, mais leurs définitions et attributions de types appartiennent au modèle K.
Les deux frameworks en un coup d'œil.
| Caractéristiques de Reinin | Model K 31 Traits | |
|---|---|---|
| Facteurs de base | 4 facteurs | 5 facteurs |
| Nombre de types | 16 2⁴ | 32 2⁵ |
| Nombre de traits | 15 2⁴ − 1 | 31 2⁵ − 1 |
| Le rôle de Q | Demander/Déclarer comme trait dérivé | Ouvrir/retenir une évaluation comme facteur indépendant |
Les traits Reinin décrivent 15 divisions binaires de 16 types. Le modèle K utilise cinq facteurs pour décrire 32 types et les 31 produits non vides de ces facteurs.
Sur 16 types et 15 dichotomies :A. Augustinavičiūtė & G. Reinin · 2006
Pourquoi il y a 31 traits
Quatre facteurs donnent 15 combinaisons non vides ; cinq donnent 31. Cela ne signifie pas que les 15 anciens traits restent inchangés avec 16 simplement ajoutés. Le modèle K modifie le rôle de Q et spécifie la signification de chaque trait, de sorte qu'un nom familier ne garantit pas la même définition ou la même affectation de type.
Les facteurs fondamentaux du modèle K
Questim / Declatim n'est pas qu'une manière de parler.
Dans le modèle K, Q décrit si une évaluation établie est rouverte ou conservée comme base pour un traitement ultérieur. Il ne s’agit pas d’un décompte de questions, d’un style de parole affirmé ou d’une mesure de confiance. Chacun des 16 types de base possède une distinction Q/D, donnant 32 types.
Des étiquettes précédentes aux définitions actuelles.
Ce tableau relie les étiquettes antérieures de ce site aux termes actuels du modèle K. Il ne s’agit pas d’un tableau de synonymes destiné à remplacer toutes les descriptions classiques de Reinin. Chaque page de trait liée donne la définition actuelle.
| Étiquette antérieure sur ce site | Caractéristique actuelle | Objectif de la définition |
|---|---|---|
| Positiviste / Négativiste | Suffisance／Manque | Voir point d'établissement / Voir les lacunes |
| Constructiviste / Émotiviste | Construction／Émergence | relation entre les éléments / tout l'état |
| Processus / Résultat | Continuité／Segmentation | développement continu / unités délimitées |
| Insouciant / hypermétrope | Improvisation／Préparation | Traitement si nécessaire / Prétraitement |
| Cédant / Obstiné | Appréciation／Poursuite | normes de ressources / Critères d'intérêt |
| Démocratique / Aristocratique | Individualité／Appartenance | Référence d'informations spécifiques / Référence des informations de localisation |
| Judicieux / Décisif | Naturel／Mise en disposition | migration continue / changement d'état |
| Joyeux / Sérieux | Contextuel／Universel | établi dans un contexte / établi hors contexte |
Séparez les significations qui étaient auparavant lues ensemble.
Ce que sont les informations, comment elles sont traitées et où commence l'action sont des questions différentes. Plutôt que de regrouper plusieurs significations dans un seul trait, utilisez la distinction qui décrit le processus en question.
Des descriptions qui allient rationalité et flexibilité ou cohérence
Irrationalité／Rationalité
Que le traitement parte d'un état ou d'un jugement.
Flexibilité／Cohérence
Que de nouvelles informations modifient le cadre ou soient incorporées tout en conservant un noyau.
Descriptions qui combinent l'extraversion et le fait d'être invité de l'extérieur
Extraversion／Introversion
Si le point de référence est l'objet ou une représentation interne.
Inspiration／Initiation
Que le déploiement commence par un contact externe ou à partir d'un noyau interne.
Des descriptions qui combinent Questim / Declatim avec une prudence face à l'inconnu
Questim／Declatim
Si une évaluation est rouverte ou conservée.
Suspension du jugement／Supposition
Si les informations inconnues restent non résolues ou sont complétées par des états possibles.
Plus d'exemples
Des descriptions qui combinent l'intuition avec la diffusion ou la concentration de l'information
Intuition／Sensation
Que l'information soit latente ou manifeste.
Concentration／Déploiement
Que l'information soit intégrée localement ou connectée dans une séquence.
Des descriptions qui combinent la logique avec l'explication des causes ou l'identification d'objets
Logique／Éthique
Que le jugement soit basé sur la structure ou sur la valeur.
Investigation／Identification
Qu'un processus et ses causes soient expliqués ou qu'un objet soit identifié.
Des descriptions qui combinent dynamique et adaptation flexible
Statique／Dynamique
Si quelque chose est représenté sous forme de propriétés et d'états ou de transitions.
Flexibilité／Cohérence
Si un framework est mis à jour ou si un noyau est conservé.
Des descriptions qui combinent constatation d'un manque et supposition d'un risque inconnu
Suffisance／Manque
Que le point de référence soit ce qui est établi ou ce qui manque.
Suspension du jugement／Supposition
Si les informations inconnues restent ouvertes ou sont complétées par un état possible.
Des descriptions qui combinent stratégie et préparation à l'avance
Tactique／Stratégie
Si le chemin est parcouru en avant à partir du présent ou en arrière à partir d'un point final.
Improvisation／Préparation
Que le traitement ait lieu lorsque nécessaire ou à l'avance.
Les positions fonctionnelles et les traits sont des concepts différents.
Les première à huitième positions de fonction dans le modèle A et les propriétés telles que la force ou la valorisation ne sont pas renommées en tant que membres individuels des 31 traits. Par exemple, la flexibilité dans l'utilisation d'une fonction créative et la flexibilité/cohérence comme trait personnel décrivent des choses différentes.
Signification des valeurs du tableau de bord
Les valeurs regroupent les poids d'ajustement à 32 types, obtenus à partir des réponses à l'évaluation, sur les deux côtés de chaque trait. Les deux côtés totalisent 100. Il ne s’agit ni de 31 scores mesurés séparément, ni d’évaluations de capacité ou de valeur.
Les mathématiques de la classification et la signification psychologique sont des questions distinctes. Définir 31 caractéristiques de produits ne suffit pas à établir que chaque caractéristique psychologique a été validée empiriquement.
Explorez les 31 traits →